Краеведение является одним из приоритетов нашей деятельности. В 2001 году началась работа над учебником География Алтайского края. В 2002 году готовая книга прошла педагогическую экспертизу. 23 апреля 2003 приказом председателя Комитета администрации Алтайского края по образованию Химочки С.А. учебник получил гриф «Допущен в качестве учебника по курсу география Алтайского края для учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ». В 2004 году на выставке «УЧСИБ-2004» в номинации «СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНИК» мы были удостоены ЗОЛОТОЙ МЕДАЛИ за учебно-методический комплекс География Алтайского края. В 2004 году вышла в свет первая часть учебника Природные условия и ресурсы. С 2004 года и по сей день, школьники изучают природу родного края по этой книге. Работа над второй социально-экономической частью учебника завершается. Мы планируем выпуск книги на конец 2010 — начало 2011 годов.

Создание качественной современной учебной литературы требует больших затрат. Крупные Российские издательства специализируются исключительно на федеральных учебниках. Их не интересуют локальные рынки. Они не понимают, как можно продать учебную литературу только в одном субъекте федерации. Это на самом деле сделать довольно сложно. В настоящее время даже сложнее, чем в недалеком прошлом, когда департаменты управления образованием проводили централизованные закупки учебников. Государственные органы также не финансируют создание учебной литературы по краеведению.

Таким образом, приходиться констатировать, что невидимая рука рынка и государство не решают региональные проблемы такого сорта. С другой стороны каждый человек понимает, что география вокруг нас. Люди живут в конкретных природных условиях, которые характеризуются специфическим рельефом, геологическим строением, климатом, почвенным покровом, растительностью и животным миром. По этой причине наилучшие результаты в освоении географии дает изучение родного края. Для ребенка особенно важно знать и любить свою малую родину, хотя бы потому, что именно здесь начинается его жизнь, его «покорение» мира.

Особенно важно для молодого человека правильно ориентироваться в социально-экономической географии той местности, где ему предстоит реализовать себя как гражданина, труженика, специалиста, построить свою личную жизнь. Более двух тысячелетий назад греческий ученый Страбон писал о географии как о «философии» искусства жизни, то есть счастья. География природы помогает человеку понять и принять внешние, «физические», условия своего существования. Социально-экономическая география – одна из важнейших наук о человеческом счастье.

Мы призываем жителей Алтайского края оказать посильную помощь нашему проекту «Социально-экономическая география Алтайского края». Мы выражаем надежду, что руководители предприятий и организаций, предприниматели, политики, найдут возможность обратить свое внимание на эту проблему образования и воспитания, примут те формы и методы сотрудничества, которые можем предложить мы, или предложат свои.